👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Rubrik 1 |
||||
Förnivå | E | C | A | |
---|---|---|---|---|
Innehåll
|
|
Eleven presenterar korrekta fakta, enkelt utvecklade, och håller sig huvudsakligen till ämnet.
|
Innehållet är väl utvecklat och anpassat till ämnet
|
Innehållet är mycket väl utvecklat, med relevanta detaljer och tydliga exempel.
|
Språk
|
|
Språket är begripligt, så att läsaren kan förstå innehållet utan alltför stor ansträngning.
|
Språket är anpassat till ämnet, men också sådan att den passar läsaren
|
Språket väl är anpassat till ämnet, men också sådan att den passar läsaren
|
Bildspel
|
|
Bildspelet hanteras så att informationen i stort sett går fram.
|
Bildspelet stöder och tydliggör texten.
|
Bildspelet är väl integrerat i texten.
|
Källor
|
|
Eleven använder tilldelade källor.
|
Eleven söker information på egen hand.
|
Eleven söker information på egen hand och resonerar kritiskt kring lämpliga källor.
|
Helhetsbedömning
|
|
Eleven följer instruktionen. Faktatexten är till viss del anpassat till situationens syfte och mottagare, d.v.s. innehåll, form är sådana att anförandet utgör ett acceptabelt bidrag till ämnet
|
Faktatexten är anpassat till situationens syfte och mottagare, d.v.s. innehåll, form är sådana att anförandet utgör ett gott bidrag till ämnet
|
Faktatexten innehåll, form är sådana att anförandet utgör ett utmärkt bidrag till ämnet
|