Här lämnar du in din fantasy-berättelse.

Fantasy-berättelse

I det h&auml;r tema-arbetet ska eleverna arbeta med ber&auml;ttande texter f&ouml;r att sedan skriva en egen ber&auml;ttelse.&nbsp;
Vi kommer att arbeta i Klara Svenskan! Tala, L&auml;sa, Skriva med kapitlet som handlar om ber&auml;ttande texter. D&auml;r l&auml;ser vi texter och analyserar deras olika best&aring;ndsdelar utifr&aring;n ber&auml;ttaransiktet som presenteras i materialet.&nbsp;
Eleverna tr&auml;nar sig p&aring; att skriva beskrivningar av karakt&auml;rer och milj&ouml;er, hitta p&aring; problem till sina texter samt hitta p&aring; en l&ouml;sning p&aring; problemet.&nbsp;
Arbetet avslutas med att eleverna skriver en fantasy-ber&auml;ttelse utifr&aring;n de riktlinjer som finns i TLS p&aring; s. 77.&nbsp;
N&auml;r eleverna har l&auml;mnat in sina texter f&aring;r de ge varandra respons utifr&aring;n matrisen p&aring; s. 77 i TLS f&ouml;r att sedan bearbeta texterna ytterligare.&nbsp;

Svenska som andraspråk

Svenska

Svenska - Berättande texter

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Svenska - Berättande texter

Matriser i planeringen

Uppgifter