LHU- läran om hållbar utveckling

Mål Barnen har utvecklat kunskaper om hur olika val bidrar till hållbar utveckling - såväl ekonomisk och social som miljömässigt Jämställdhet - Barnen har breddat sina förmågor och intressen utan att begränsas av könsstereotypa uppfattningar.

Under året kommer förskolan att arbetat med följande för att synliggöra LHU

• Förskolans hjärtan

• Erbjuda en varierad fysisk lärmiljö ute och inne. Skapa fler mötesplatser utomhus genom ex leklådor

• Förskolans ställningstaganden för jämställdhet levandegörs och problematiseras.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
• uppmärksamma barnen på att människor kan ha olika värderingar som styr deras uppfattningar och handlingar och samtidigt förankra de grundläggandena värdena, och
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• skapa förutsättningar för barnen att förstå hur deras egna handlingar kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling, och
• skapa förutsättningar för barnen att lära känna sin närmiljö och de samhällsfunktioner som har betydelse för det dagliga livet samt att ta del av det lokala kulturlivet.
• aktivt inkludera ett jämställdhetsperspektiv så att alla barn får likvärdiga möjligheter till utvidgade perspektiv och val oavsett könstillhörighet, och
• medvetet och aktivt arbeta med jämställdhet,
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,