Ämnen:
Svenska som andraspråk, Svenska
·
Årskurs:
7 - 9
Slättängsskolan, Kristianstad · Senast uppdaterad: 31 maj 2021
Läsförståelse är viktigt i alla ämnen. Du ska kunna läsa på raderna, mellan raderna och bortom raderna.
Du läser/lyssnar på olika texter för att sedan svara på frågor som rör texterna och dess innehåll. Du ska kunna svara på frågor som står på raderna, mellan raderna och bortom raderna - både faktafrågor och att kunna läsa mellan raderna.
Syfte (3)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
söka information från olika källor och värdera dessa.
Centralt innehåll (2)
Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
Kriterier (3)
Genom att göra enkla sammanfattningar av olika texters innehåll med viss koppling till tidsaspekter, orsakssamband och andra texter visar eleven grundläggande läsförståelse.
Genom att göra utvecklade sammanfattningar av olika texters innehåll med relativt god koppling till tidsaspekter, orsakssamband och andra texter visar eleven god läsförståelse
Genom att göra välutvecklade sammanfattningar av olika texters innehåll med god koppling till tidsaspekter, orsakssamband och andra texter visar eleven mycket god läsförståelse.
Innehåller inga uppgifter