Prylar och sopor

Vi läser om och reflekterar över alla prylar vi har nu. Varifrån kommer de och vart tar de vägen?

Hur mycket prylar hade folk förr i tiden och hur är det nu?

Varför har vi så mycket?

Vad är skillnaden mellan vad vi vill ha och vad vi behöver?

Hur hanterar vi de prylar vi inte längre vill ha eller kan använda?

Vad är skillnaden mellan att kasta, återanvända och återvinna?

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
• analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

Centralt innehåll

• Vanliga tekniska system i hemmet och samhället, till exempel nätverk för datakommunikation, vatten- och avloppssystem samt system för återvinning. Några delar i systemen och hur de samverkar.
• Hur tekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta.
• Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.
• Hur teknik ingår i och förändrar förutsättningar för olika yrken och inom alla samhällsområden.