👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Konsten att påverka, åk 7
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/uppsala/tunabergsskolan/anitaedwards/5421010192_9ce5e4e4-d59e-458d-aea7-5e6ce4dd0397.jpg
Skapad 2021-06-01 16:02
i Tunabergsskolan Uppsala
unikum.net
Planeringen följer konsten att påverka i Svenska direkt 7
Grundskola
7
Svenska
Svenska som andraspråk
Att framföra sin åsikt, med bra, slipade och välformulerade argument. Det ska vi träna på i detta arbetsområde.
Innehåll
Ämnets syfte
- formulera sig och kommunicera i tal och skrift
- anpassa språket efter olika syften och sammanhang
- följa språkliga normer
Kunskapskrav
Skriva olika texter med språklig variation
Muntlig framställning
I undervisningen kommer vi
Läsa olika insändare och analysera innehåll, språk och form
Träna på att komma på argument och motargument
Skriva en insändare tillsammans
Planera din insändare efter stödmall
Förbereda och hålla argumenterande tal
Hur du ska få visa dina kunskaper
Skriva en egen insändare
Hålla ett argumenterande tal i mindre grupp
Kopplingar till läroplanen
- Kunskapskrav
-
Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.Sv E 9
Matriser
Konsten att påverka i tal och skrift
| Når ännu inte detta mål | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Skriva texter
|
|
Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning samt i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
|
Eleven kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning samt relativt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
|
Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning samt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
|
|
Muntlig framställning
|
|
Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande struktur och innehåll och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
|
Dessutom kan eleven förbereda och genomföra utvecklade muntliga redogörelser med relativt väl fungerande struktur och innehåll och relativt god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
|
Dessutom kan eleven förbereda och genomföra välutvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande struktur och innehåll och god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
|
