👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
När arbetsområdet är slut , ska du kunna:
LäxförhöretHär bedömer både du och jag dina kunskaper.
|
|
|
Jag kan avgöra om en text är skriven i presens (nutid) eller preteritum (dåtid).
|
---|---|
|
Jag kan förklara vad ett verb är.
|
|
Jag kan förklara vad ett adjektiv är.
|
|
Jag vet hur man kommaterar när man räknar upp saker i en mening.
|
Innehåll
|
Jag håller mig till ämnet och har valt ut information som är relevant (passar och är viktig) för ämnet.
|
---|---|
Struktur
|
Jag följer strukturen för en beskrivande text, med klassifikation, förekomst, kännetecken, föda, livscykel och övrigt.
|
|
Jag har delat in texten i passande stycken så att den blir lätt att läsa.
|
Tempus
(tidsform av verben)
|
Jag använder presens i hela texten.
|
Ordval
|
Jag använder ord som är specifika för djuret och som hör hemma i en faktatext om djur.
|
Språk
|
Jag använder stor bokstav och punkt på rätt sätt.
|
|
Jag skriver alla meningar med rätt ordföljd.
|
|
Jag frågar om stavningen, eller slår upp i ordlistan, när jag är osäker på hur ett ord stavas.
|
Handstil
|
Min handstil är lätt att läsa.
|