👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
VOCABULAIRES - L'heure, les saisons, les mois, la semaine et les jours + ton anniversaire, Åk 6 2021
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/partille/ojersjostoregard2/annaberstrom/6288851713_0f371393-7bfd-4f4b-b359-691593e2a023.jpg
Skapad 2021-06-03 15:57
i Öjersjö Storegård 5-9 Partille
unikum.net
Grundskola
6 – 9
Moderna språk - språkval
VOCABULAIRES - L'heure, les saisons, les mois, la semaine et les jours + ton anniversaire, Åk 6 2021
Innehåll
ORDKUNSKAP OCH FORMULERINGAR ÅK 6 - L'heure, les saisons, les mois, la semaine et les jours + ton anniversaire
SYFTE
- ÖKAD KÄNNEDOM OM ORD OCH BEGREPP SOM RÖR VECKODAGAR, MÅNADER OCH ÅRSTIDER, SAMT BEHÄRSKA FORMULERINGAR OM KLOCKAN/TID LIKSOM FÖDELSEDAG
- KUNNA FRÅGA EFTER KLOCKAN, DAG, MÅNAD OCH ÅRSTID, SAMT SVARA PÅ FRÅGORNA
- KUNNA FRÅGA OM FÖDELSEDAG, SAMT SVARA NÄR MAN SJÄLV FYLLER ÅR.
ARBETSBESKRIVNING
Vi arbetar med ord och begrepp. Tränar att kunna stava och att uttala dem korrekt via läromedlets komponenter, främst övningshäftet och webbmaterialet. Vi samtalar på franska och eleverna besvarar vilken dag, månad och årstid det är, samt när de fyller år och hur mycket klockan är. Vi kommer att ha två skriftliga läxor på ordförrådet och tillhörande frågor.
BEDÖMNING
Bedömning sker i lärandematris på hur väl du behärskar klockan, veckodagarna, månaderna, årstiderna, samt att fråga efter födelsedag och berätta när du själv fyller år.
Matriser
ORDKUNSKAP OCH FORMULERINGAR - LÄRANDEMATRIS ÅK 6, 2021
FORMULERA SIG I SKRIFT + UTTALA |
||||
| >>> RÉPÉTEZ! | >>>BIEN! | >>>TRÈS BIEN! | >>>EXCELLENT! | |
|---|---|---|---|---|
|
UTTALA OCH STAVA ORD OCH BEGREPP som rör:
* VECKODAGAR
* MÅNADER
* ÅRSTIDER
* KLOCKAN
* FÖDELSEDAG
BEHÄRSKA FRÅGOR OCH SVAR (UTTALA + STAVA) som rör:
* KLOCKAN
* FÖDELSEDAG
* ÅRSTID
* MÅNAD
* VECKODAG
|
Eleven kan med stöd av läraren i skrift formulera sig enkelt och begripligt.
|
Eleven kan i skrift formulera sig enkelt och begripligt.
|
Eleven kan i skrift formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
|
Eleven kan i skrift formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
|
|
Eleven tränar med stöd av läraren strategier som löser problem och förbättrar interaktionen.
|
Eleven kan använda någon strategi som löser problem och förbättrar interaktionen.
|
Eleven kan använda några olika strategier som löser problem och förbättrar interaktionen.
|
Eleven kan använda flera olika strategier som löser problem och förbättrar interaktionen.
|
