Syfte är att du ska lära dig mer om ämnena runt omkring oss och deras egenskaper.

När du har arbetat med det här kapitlet ska du kunna:

• förklara vad en atom och en molekyl är
• veta vad ett grundämne är och kunna ge exempel
• veta vad en kemisk förening är och ge exempel
• veta att ämnen har olika egenskaper
• kunna berätta om kolets kretslopp i naturen
• veta vad människan kan använda olika metaller till
• kunna förklara hur man kan få fram metaller ur malmer
• veta varför man återvinner olika ämnen
• Kunna använda dig av olika begrepp som hör till området. 

Vi kommer att:

- Ha lärarledda genomgångar samt olika diskussioner

- Läsa texter och diskutera innehållet

- Gå igenom, förklara och träna på begrepp som hör till området. 

- Arbeta med olika uppgifter kopplat till innehållet

- Se film

- Söka information

- Göra undersökning, dokumentera och dra slutsatser. 

Bedömning

Jag kommer att göra bedömning under arbetets gång. Det kommer även att vara skriftliga bedömningsuppgifter som du kommer kunna förbereda dig inför. 

• Syfte
• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,

  Ke
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

  Ke
• Centralt innehåll
• Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.

  Ke  4-6
• Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.

  Ke  4-6
• Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen.

  Ke  4-6
• Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.

  Ke  4-6
• Äldre tiders beskrivningar av materiens uppbyggnad. Kemins förändring från magi och mystik till modern vetenskap.

  Ke  4-6
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

  Ke  4-6
• Tolkning och granskning av information med koppling till kemi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

  Ke  4-6