Syfte från förskolans läroplan - "förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen", (lpfö18).

Målkriterier - Barnen ska erbjudas att odla på något sätt. Undersöka och studera växtprocesserna och väcka nyfikenhet och frågor hos barnen för hur fröerna kan växa.

Vad - Olda ärtor/krasse i plastfickor samt odla i jord för att kunna jämföra växtprocesserna.  

Hur - Vi lägger ner krasse/ärtor i plastfickor med blött papper, eller bara vatten och sätter upp på fönstret. Vi lägger ner kasse/ärtor i jord. Samtalar med barnen om vad de behöver för att växa. Var ska de stå någonstans, varför? Kan ärtorna/krassen odlas på annat sätt? Under månaden följer vi växtprocesserna och reflekterar kring vad som händer, vad vi behöver göra annorlunda.

Varför - Göra barnen delaktiga och medvetna om hur odling går till samt ge dem möjlighet att reflektera över växtprocesserna. 

• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

  Lpfö 18