&nbsp;
<h1>Syfte&nbsp;</h1>
F&ouml;rbereda barnen inf&ouml;r starten i f&ouml;rskoleklass.&nbsp;
F&aring; barnen att k&auml;nna sig trygga i gruppen.
Barnen v&aring;gar s&auml;ga vad de tycker, blir lyssnade p&aring;.
Vi pedagoger tar till oss barnens tankar i v&aring;r planering.&nbsp;
&nbsp;
<h1>M&aring;l</h1>
Trygghet
Respektera varandra.
Grupptillh&ouml;righet
&nbsp;
<h1>Metod/Undervisning</h1>
Vi undervisar utifr&aring;n materialet V&auml;pplarna, natur och teknik.
Introduktion till f&ouml;rskoleklassen.
Samarbete med scenkompaniet Mariposa, &rdquo;ljuda med kroppen och magiska omvandlingar&rdquo;.
Samarbete med de andra 5-6 &aring;ringarna p&aring; Alma.&nbsp; 
 Vi delar upp coolagruppen i mindre grupper i vissa situationer.
Vi b&ouml;rjar och slutar alla tillsammans och p&aring; samma s&auml;tt.
&nbsp;
Nina och Ulla har ansvar f&ouml;r coolagruppen. Vi har gruppen i olika lokaler.
&nbsp;
&nbsp;
<h1>Dokumentation</h1>
Vi dokumenterar p&aring; unikum genom bilder och kommentarer s&aring; barnen blir uppm&auml;rksamma p&aring; sitt l&auml;rande.&nbsp; Vi samtalar med barnen s&aring; vi f&aring;r med deras tankar i v&aring;r dokumentation. Vi tittar p&aring; dokumentationsfoton fr&aring;n f&ouml;reg&aring;ende g&aring;ng f&ouml;r &aring;terkoppling.&nbsp;
Vi pedagoger turas om att dokumentera.
&nbsp;
&nbsp;
<h1>Analys och reflektion</h1>
Reflektionsfr&aring;gor som besvaras i rutan f&ouml;r analys och reflektion och inte h&auml;r i planeringen.
Hur gjorde vi?
Hur blev det?
Vilket l&auml;rande s&aring;g vi?
Vad beh&ouml;ver &auml;ndras till n&auml;sta g&aring;ng?
-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,

Coolagruppen VT -21

Matriser i planeringen

Uppgifter