👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
ARBETSBESKRIVNING
Du kommer under läsårets gång att få kontinuerlig träning i att kommunicera på franska, ställa frågor, besvara frågor och berätta. Du behöver träna strategier för att uttrycka dig och göra dig förstådd på franska. Vi kommer att göra jämförelser med den fransktalande världen med vår egna kunskap och erfarenhet vilket du också kommer att få tillfälle att kommentera, jämföra och beskriva.
Bedömning av kunskapskraven delges i matrisform. Att uttrycka sig muntligt och muntlig interaktion liksom startegier. Även matrisform för realian om den fransktalande världen, dvs att kommentera & jämföra.
Tala |
||||
>>> | >>> | >>> | >>> | |
---|---|---|---|---|
UTTRYCKA SIG MUNTLIGT & MUNTLIG INTERAKTION
|
Eleven kan MED STÖD AV LÄRAREN i tal formulerar sig ENKELT OCH BEGRIPLIGT med ord, fras och meningar.
|
Eleven kan i tal formulera sig ENKELT OCH BEGRIPLIGT med ord, fraser och meningar..
|
Eleven kan i tal formulera sig ENKELT, RELATIVT TYDLIGT OCH TILL VISS DEL SAMMANHÄNGANDE med ord, fraser och meningar..
|
Eleven kan i tal formulera sig ENKELT, TYDLIGT OCH RELATIVT SAMMANHÄNGANDE med ord, fraser och meningar.
|
STRATEGIER FÖR MUNTLIG INTERAKTION
|
Eleven TRÄNAR MED STÖD AV LÄRAREN STRATEGIER som löser problem och förbättrar interaktionen.
|
Eleven kan använda NÅGON STRATEGI som löser problem och förbättrar interaktionen.
|
Eleven kan använda NÅGRA OLIKA STRATEGIER som löser problem och förbättrar interaktionen.
|
Eleven kan använda FLERA OLIKA STRATEGIER som löser problem och förbättrar interaktionen.
|
KOMMENTERA & JÄMFÖRA FÖRETEELSER (REALIA)
|
Eleven TRÄNAR PÅ ATT KOMMENTERA MED STÖD AV LÄRAREN I ENKEL FORM några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och kan då också göra ENKLA JÄMFÖRELSER egna erfarenheter och kunskaper.
|
Eleven kommenterar i ENKEL FORM form några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och kan då också göra ENKLA JÄMFÖRELSER med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Eleven kommenterar i ENKEL FORM form några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och kan då också göra ENKLA JÄMFÖRELSER med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Eleven kommenterar ÖVERSIKTLIGT några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och kan då också göra ENKLA JÄMFÖRELSER med egna erfarenheter och kunskaper.
|