<h2>Elevversion: <a title="Norden- Geografens testamente" href="https://docs.google.com/presentation/d/1Xtr7AAuNs64pBGK_pRK7T0fDKoHaG9zrwpuBz_ztb1I/edit?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener">Planering tema Norden- Geografens testamente</a></h2>
<h2>Syfte</h2>
<p>Vi kommer att l&auml;ra oss mer om kartor och hur vi valt att rita och dela upp jorden i meridianer latituder, longituder mm, namngeografi inom Norden, men ocks&aring; om var m&auml;nniskor bor, varf&ouml;r och hur de p&aring;verkar v&aring;ra liv samt andra geografiska fr&aring;gor och begrepp.&nbsp;</p>
<h2><br /><strong>Inneh&aring;ll:</strong></h2>
<p>Vi anv&auml;nder l&auml;romedlet Uppt&auml;ck - Jordens resurser Kapitel 1 &amp; 2.</p>
<p>Vi kommer att titta p&aring; serien "Geografens testamente Norden", d&auml;r Holger och Mortensen reser genom Norden och f&aring;r sp&auml;nnande uppdrag och ledtr&aring;dar. Till varje avsnitt finns arbetsuppgifter som vi kommer att arbeta med.</p>
<p>Dessa arbetsblad tar upp:</p>
<ul>
<li>Centrala geografiska begrepp</li>
<li>Namngeografi</li>
<li>Nordens natur- och kulturlandskap</li>
<li>Kartans uppbyggnad och funktioner</li>
<li>Olika naturtyper</li>
<li>M&auml;nniskans p&aring;verkan&nbsp;p&aring; naturen</li>
<li>F&ouml;rdelning av Nordens befolkning&nbsp;</li>
<li>Etniska minoriteter och urbefolkning</li>
<li>Statsskick</li>
</ul>
<p>Blir du en m&auml;stergeograf?</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Arbets&auml;tt:</h2>
<p>Vi kommer att l&auml;ra oss och tr&auml;na geografiska kunskaper genom att:</p>
<p>- se film</p>
<p>- spela Seterra och &ouml;va namngeografi</p>
<p>- Quizlet f&ouml;r att tr&auml;na begrepp</p>
<p>- arbeta med atlas</p>
<p>- arbetsblad</p>
<p>- diskussioner</p>
<p>- genomg&aring;ngar</p>
<p>- exit tickets</p>
<h2>Redovisning:</h2>
<p>Du ska visa dina kunskaper genom att:</p>
<p>- delta under lektionernas arbete</p>
<p>- karth&auml;fte</p>
<p>- diskussioner</p>
<p>- exit tickets</p>
<p>- slutuppgift</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Elevinflytande:</h2>
<p>Arbeta med Geografens testamente</p>
<p>Val av olika niv&aring;er p&aring; uppgifterna p&aring; arbetsblad</p>

Geografi

Arbete med norden åk5, utifrån Geografens testamente.

Bedömning i geografi

analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.

De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.

Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.

Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.

Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.

Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

Insamlingar och mätningar av geografiska data från närområdet, till exempel åldersfördelning, trafikflöden och vattenförbrukning.

Fältstudier för att undersöka natur- och kulturlandskap, till exempel hur marken används i närmiljön.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.

Norden - Geografens testamente

Matriser i planeringen

Uppgifter