Konkretiserade mål / mål för arbetsområdet

Du ska kunna symbolen för Kristendomen, Islam och Judendom.

Du ska kunna namnge den heliga byggnaden i Kristendomen, Islam och Judendomen.

Du ska kunna någon högtid som firas i Kristendomen, Islam och Judendomen.

Du ska kunna återberätta någon berättelse från en av de tre religionerna.

Undervisningens innehåll: Hur?

Under temat kommer vi arbeta med religionerna; Kristendom, Islam och Judendomen. Vi kommer arbetar praktiskt och teoretiskt med att ta reda på vad som kännetecknar de olika religionerna.  Under temat kommer vi samtala mycket och du ges möjlighet att utveckla din förmåga att analysera och diskutera.  Vi kommer även att göra studiebesök till den heliga byggnaden som finns i vårt närområde. I klassrummet skapas en vägg med viktiga begrepp och bilder. Vi använder strukturer från kooperativt lärande.

- Du ska arbeta enskilt och i grupp med angivna uppgifter.

- Du ska få titta på filmavsnitt som handlar om barn med olika livsåskådningar. 

- Läsa enkla texter om Judenom, Kristendom och Islam.

- Studiebesök i Veberöds kyrka.

Bedömning 

Du ska delta i diskussionerna och lyssna på dina kamrater.

Rita en beskrivande bild till en av berättelserna. 

• Centralt innehåll
• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.

  Re  1-3
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

  Re  1-3