Centralt inneh&aring;ll och Kunskapskrav
&nbsp;
Kommunikationens inneh&aring;ll&nbsp;
<ul>
<li>&Auml;mnesomr&aring;den med anknytning till elevernas utbildning samt samh&auml;lls- och arbetsliv; aktuella omr&aring;den; h&auml;ndelser och h&auml;ndelsef&ouml;rlopp; tankar, &aring;sikter, id&eacute;er, erfarenheter och k&auml;nslor; relationer och etiska fr&aring;gor.</li>
<li>Inneh&aring;ll och form i olika typer av fiktion.</li>
<li>Levnadsvillkor, attityder, v&auml;rderingar och traditioner samt sociala, politiska och kulturella f&ouml;rh&aring;llanden i olika sammanhang och delar av v&auml;rlden d&auml;r engelska anv&auml;nds.</li>
<li>Engelska spr&aring;kets utbredning och st&auml;llning i v&auml;rlden.</li>
</ul>
&nbsp;
Reception (l&auml;s- och h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else)
<ul>
<li>Talat spr&aring;k, &auml;ven med viss social och dialektal f&auml;rgning, och texter som &auml;r instruerande,&nbsp; ber&auml;ttande, sammanfattande, f&ouml;rklarande, diskuterande, rapporterande och argumenterande, &auml;ven via film och andra medier.</li>
<li>Sammanh&auml;ngande talat spr&aring;k och samtal av olika slag, till exempel intervjuer.</li>
<li>Sk&ouml;nlitteratur och annan fiktion.</li>
<li>Texter av olika slag och med olika syften, till exempel manualer, popul&auml;rvetenskapliga texter och reportage.</li>
<li>Strategier f&ouml;r att lyssna och l&auml;sa p&aring; olika s&auml;tt och med olika syften.</li>
<li>Olika s&auml;tt att s&ouml;ka, v&auml;lja och kritiskt granska texter och talat spr&aring;k.</li>
<li>Hur ord och fraser i muntliga och skriftliga framst&auml;llningar skapar struktur och sammanhang genom att tydligg&ouml;ra inledning, orsakssammanhang, tidsaspekt och slutsats.</li>
</ul>
&nbsp;
Produktion och interaktion (skriva, tala, samtala)
<ul>
<li>Muntlig och skriftlig produktion och interaktion av olika slag, &auml;ven i mer formella sammanhang, d&auml;r eleverna instruerar, ber&auml;ttar, sammanfattar, f&ouml;rklarar, kommenterar, v&auml;rderar, motiverar sina &aring;sikter, diskuterar och argumenterar.</li>
<li>Strategier f&ouml;r att bidra till och aktivt medverka i diskussioner med anknytning till samh&auml;lls- och arbetslivet.</li>
<li>Bearbetning av egna och andras muntliga och skriftliga framst&auml;llningar f&ouml;r att variera, tydligg&ouml;ra och precisera samt f&ouml;r att skapa struktur och anpassa till syftet och situationen. I detta ing&aring;r anv&auml;ndning av ord och fraser som tydligg&ouml;r orsakssammanhang och tidsaspekter.</li>
</ul>

Engelska 5

Matriser i planeringen

Uppgifter