Våren

Vi kommer att arbeta med temat våren och genom upplevelser få nya kunskaper om vad som händer under årstiden våren.

Mål med undervisningen

• Eleverna undersöker, utvecklar och använder kunskaper om naturen under våren.
• Eleverna ska observera olika skiftningar i naturen under våren.
• Eleverna ska ges möjlighet att uttrycka och kommunicera intryck och erfarenhet i den estetiska verksamheten.

Det här ska vi göra

Vi kommer att:

• gå ut i närområdet och se vad som händer i naturen under våren
• titta på lite olika filmer som handlar om våren samt olika växters och djurs livscyklar
• spela skogsbingo
• arbeta med upplevelser av olika vårtecken och med olika sätt att skapa
• arbeta med fakta om några olika träd och djur som lever i skogen
• lära oss vad en livscykel är för något och se några växters och djurs livscyklar
• Eleverna ska ges möjlighet att utveckla sin förmåga till kommunikation genom kunskap om ord, tecken och begrepp inom temaområdet

Kunskaper du kommer att utveckla

Du kommer i detta tema få lära dig om:

• några vanliga vårtecken
• några vanliga blommor
• några vanliga djur som lever i skogen.
• olika skapande tekniker med anknytning till våren
• ord, tecken och begrepp inom temat

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material,
• jämföra och reflektera över mönster och strukturer i naturen,
• genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning, och
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Centralt innehåll

• Teckning, måleri och modellering.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnet bild till exempel för att samtala om bilder.
• Årstidsväxlingar och kännetecken för de olika årstiderna.
• Djur och växter i närmiljön.
• Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterade ämnena, till exempel, för att till exempel samtala om människa, djur och natur.