Koll på NO 5 - biologi, fysik, kemi

I NO kommer vi att utgå från läromedlet Koll på NO.

Läsåret 2020-2021

Innehåll

Vi kommer arbeta med dessa arbetsområden:

• Europas sista vildmark

• Kroppen

• Våra sinnen

• Energi

• Kemi och miljö

• Kust och hav

När du har arbetat med "Europas vildmark" ska du kunna:

1. ge exempel på några typiska djur och växter på fjället och berätta hur de kan överleva där.
2. vad som menas med växtzoner
3. förklara hur vi människor påverkar fjällens och Alpernas natur.
4. berätta om skillnader mellan de svenska fjällen och Alperna.

När du arbetat med "Kroppen" ska du kunna:

1. berätta om matens väg genom kroppen
2. veta varför och hur vi andas
3. ge exempel på uppgifter som blodet har.
4. förklara hur muskler och skelettet fungerar tillsammans.
5. veta något om energi och hur vi använder den i kroppen.
6. ge exempel på något som händer med kroppen när man blir gammal.

När du arbetat med "Våra sinnen" ska du kunna:

1. förklara vilka våra sinnen är och hur de fungerar.
2. ge exempel på vilka sinnen olika djur använder mest.
3. ge exempel på vilken hjälp de som har nedsatt syn och hörsel kan få.
4. berätta något om vår hjärna och våra nerver.
5. hur vi kan skydda våra sinnesorgan och vår hjärna.
6. något om ljus och ljud.

När du arbetat med "Energi" ska du kunna:

1. ge exempel på vad vi behöver energi till.
2. förstå vad energiprincipen innebär.
3. ge exempel på energikällor.
4. veta skillnad på förnybar och icke förnybar energi.
5. veta hur en elektrisk apparat fungerar, till exempel en elvisp.
6. ge exempel på vad magneter används till.

När du arbetat med "Kemi och miljö" ska du kunna:

1. förklara atomernas kretslopp och vad som menas med att "ingenting försvinner, allt finns kvar"
2. ge exempel på några grundämnen.
3. berätta om ämnens tre faser.
4. ge exempel på en kemisk reaktion.
5. ge exempel på ämnen som kan lösas i vatten.
6. ge exempel på några basiska och några sura ämnen.
7. veta hur människan påverkar miljön med kemiska ämnen.
8. ge exempel på hur kunskaper i kemi kan lösa problem.
9. berätta vad som händer med vårt avfall och våra sopor och ge exempel på hur vi kan ta hand om dem.

När du arbetat med " Kust och hav" ska du kunna:

1. berätta varför haven är så viktiga för livet på jorden.
2. förklara hur växter och djur har anpassat sig till ett liv i havet och vid kusten.
3. veta vad som gör Östersjön speciellt som hav.
4. berätta om några skillnader mellan Östersjön och Medelhavet. 
5. ge exempel på hur människan påverkar haven.

Bedömning

Jag kommer att bedöma dina kunskaper och förmågor genom:

• muntliga och skriftliga förhör,
• hur du kan följa muntliga och skriftliga instruktioner och utföra övningarna/uppgifterna
• hur du dokumenterar ditt arbete med skisser, modeller och texter
• hur du utvecklar dina svar och om du för ämnet framåt
• prata om dina resultat med hjälp av dina skisser, modeller och texter
• hur aktiv du är vid gemensamma diskussioner och gruppövningar