👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Det här ska du utveckla (förmågor)
Se nedan
Det här ska du arbeta med (centralt innehåll)
Se nedan
Det här ska du kunna (kunskapskrav)
Se nedan
Så här kommer vi att arbeta/Arbetssätt/Arbetsformer
Genomgångar
Titta på exempel
Titta på Tungan rätt i mun
Bedömning (när och hur)
Bedömningen görs när du håller ditt tal inför klassen
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Aspekt 1
Planera
|
Jag kan skriva och planera en presentation om ett eget valt ämne
|
Jag kan planera en presentation om ett eget valt ämne där jag försöker lära de som lyssnar något
|
Jag kan planera en presentation om ett eget valt ämne där jag lär de som lyssnar något
|
Ny aspekt
Att hålla en presentation
|
Jag kan hålla en presentation. Jag läser från mina anteckningar och tittar sällan upp.
|
Jag kan hålla en presentation. Jag lyfter blicken ibland från mina anteckningar och tittar på publiken.
|
Jag kan hålla en presentation. Jag kan mitt tal och tittar knappt på mina anteckningar utan talar fritt.
|
Ny aspekt
Tal och röst
|
Jag talar tydligt när jag håller min presentation.
|
Jag talar tydligt och i lagom takt när jag håller min presentation.
|
Jag talar tydligt och använder min röst för att få lyssnarna att bli intresserade och lyssna.
|
Ny aspekt
Kropsspråk
|
Jag är medveten om vad jag säger med mitt kroppsspråk när jag håller min presentation.
|
Jag är medveten om mitt kroppsspråk och försöker använda det i min presentation.
|
Jag är medveten om och använder mitt kroppsspråk på flera sätt när jag håller min presentation.
|