Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

SO (år 1-3), Svenska

·

Årskurs:

2

SO, åk 2, ht 21 - Barn förr i tiden

Kärna skola, Linköping · Senast uppdaterad: 8 januari 2024

Tänk om du skulle varit barn år 1921 ... Vad skulle du haft för leksaker? Hade det varit självklart att du fick gå i skolan? Fanns det fritids? Vad jobbade dina föräldrar med? Fick du jobba? Vad åt du? Fanns det toaletter? Kanske har du fler frågor om hur det var att vara barn förr i tiden?

Du ska visa att du kan

  • berätta om hur det var att vara barn förr i tiden.
  • ge exempel på likheter/olikheter i barns liv i olika tider och jämföra med dig själv.
  • förstå kristendomens roll i samhället.
  • skriva enkla faktatexter med hjälp av stödord/tankekarta.
  • göra och förstå en tidslinje.

 

För att lära dig kommer du att

  • lyssna till muntlig berättelse
  • läsa enkla faktatexter
  • göra tankekartor och skriva egna faktatexter
  • rita bilder och skriva bildtexter
  • se filmer
  • intervjua

 

Du visar att du kan när du

  • läser och skriver enkla faktatexter.
  • skriver egna texter med hela meningar, stor bokstav, mellanrum och punkt.
  • samtalar och gör jämförelser hur det var att vara barn förr i tiden och nu.
  • arbetar enskilt och samarbetar med andra.
  • skriver och ritar en tidslinje.
  • tar till dig information från olika medier.

Läroplanskopplingar

förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Gemensam och enskild läsning. Sambandet mellan ljud och bokstav. Strategier för att avkoda, förstå och tolka ord, begrepp och texter.

Skildringar av människors levnadsvillkor förr i tiden, till exempel i barnlitteratur, sånger och filmer. Minnen berättade av människor som lever nu.

Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.

Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska och historiska förhållanden, samhällsförhållanden och religiösa traditioner. Eleven beskriver likheter och skillnader samt orsaker och konsekvenser i sammanhang som är relevanta för ämnena. Eleven samtalar om människors livsfrågor och levnadsvillkor samt om miljöfrågor och andra samhällsfrågor ur olika perspektiv.

Eleven använder begrepp, metoder och verktyg från de samhällsorienterande ämnena.

Matriser i planeringen
SO/NO: Människan - Barn förr
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback