Verklighetsuppfattning - tidsuppfattning

Eleven ska ges möjlighet att utveckla kunskaper i att ordna sina erfarenheter utifrån tid och rum.

Verklighetsuppfattning

• Tidsuppfattning.

Undervisningens innehåll

Hur?

• Tidsuppfattning sker genom att vi använder timstock för att få förståelse för hur lång tid det är kvar till en aktivitet ska börja.
• Tidsuppfattning sker genom att vi använder timstock för att få förståelse för hur lång tid en aktivitet tar.

Detta kommer bedömas - Din förmåga att...

- Deltagande i enskilda aktiviteter m timstock.

- Se matriserna nedan för  bedömning.

Läroplanskopplingar

Syfte

• ordna händelser och upplevelser i tid och rum,

Centralt innehåll

• Tidsuppfattning, till exempel länge, före och straxt.
• Uttryck för tid som beskriver nutid, dåtid och framtid samt uppdelning av tid, till exempel morgon, veckodag och årstid.
• Planering av händelser i tidsföljd, och tidsåtgång för aktiviteter.