Trafik åk 3

Lärandemål

• kunna berätta om minst 3 trafikregler.
• känna minst 5 trafikmärken.
• kunna berätta om lagen om cykelhjälm och vad som krävs för att cykla säkert i trafiken.
• kunna berätta om din väg till skolan.

Viktiga begrepp

• Trafikregler
• Trafikmärken
• Cykelhjälm
• Skolväg

Undervisning

• Vi kommer att prata om trafiksäkerhet och grundläggande trafikregler.
• Vi kommer att lära oss några olika vägmärken och öva oss att gå på ett säkert sätt i trafiken. 
• Vi kommer att undersöka trafiken runt skolan. 
• Vi kommer att att lära oss vad som ska finnas på en cykel för att den ska vara säker.
• Läsa
• Skriva
• Se film
• Undersökningar
• Arbeta enskilt, i par och i grupp.

På lektionerna måste jag

• Vara aktiv och delta.

Bedömning:

Jag kommer bedöma din förmåga att:

• förklara 3 trafikregler.
• förklara några viktiga trafikmärken och vad dessa betyder.
• visa och ge exempel på hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
• förklara betydelsen av att använda cykelhjälm.

Läroplanskopplingar

Syfte

• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

Centralt innehåll

• Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
• Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.
• Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar, såväl med som utan digitala verktyg. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge och gräns.

Kriterier

• Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.
• Eleven gör enkla undersökningar av omvärlden, och kan då använda karta, jordglob, väderstreck och rumsliga begrepp för att återge namn och beskriva lägen och storleksrelationer på världsdelarna och andra för eleven betydelsefulla platser och länder.