Körsång år 6

Vad ska du lära dig? Du har valt att gå i Linköping musikklasser med inriktning körsång. Därför kommer du att lära dig mycket inom det här området. Utdrag ur kursplanen för musik för detta område är:  Du ska ges förutsättningar att utveckla din förmåga att Sjunga i olika musikaliska former och genrer Centralt innehåll som behandlas i detta område: Röstvård Rösten som instrument för olika vokala uttryck

Varför ska du lära dig det? Innehållet i detta område är viktigt därför att du som går i musikklass i Linköping har körsång som din profil. Allt det vi arbetar med på körlektionerna gör att kören som grupp hela tiden utvecklas, men också att varje elev blir säkrare både sångtekniskt och musikaliskt.

Hur ska du lära dig det? Undervisningen sker både på körtimmar och klasstimmar. Vi sjunger körsånger samt övar oss att bli bra notläsare och lyhörda körsångare.

Vilket material kommer du använda? Pärm tas med till alla veckans musiklektioner. Där har vi noter i pappersform för inlärning. I google classroom finns ibland lyssningslänkar, noter och annat som vi använder oss av vid inlärning hemma.  Vi lär in så mycket vi kan under lektionstid, men till konserter kan det bli frågan om att lära in de texter man inte lärt sig under lektionerna. Det kommer ibland att finnas texter/noter inlagda i google classroom där eleven får i läxa att arbeta hemma med att lära in stämmor. Det kan även förekomma att man ska sjunga hemma till en inspelad stämma.

Hur ska området bedömas? Körsång som ämne finns inte med i bedömningsmatrisen för år 6 även om vi har det som fördjupning på Folkungaskolan. Eleverna blir bedömda i förmågan att sjunga samt förmågan att anpassa sin stämma, precis som alla elever som går i grundskolan.  Att sjunga i kör är en gruppaktivitet och inget man visar upp en och en. Vi visar upp det vi lärt oss på konserter och därför är det naturligtvis obligatorisk närvaro på alla konserter även om de ligger på kvällstid ibland.

Hur ska återkoppling ges? Återkopplingen sker i grupp, alltså det som jag som lärare säger till kören under lektionstid.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Musikframföranden.
• Röst- och hörselvård vid musikaliska aktiviteter, till exempel uppvärmningsövningar.
• Rösten som instrument för olika vokala uttryck, till exempel sång, jojk och rap.

Kriterier

• Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.
• Eleven kan delta i gemensam sång och följer då relativt säkert rytm och tonhöjd.
• Eleven kan delta i gemensam sång och följer då med säkerhet rytm och tonhöjd.