English year 7 week 35-43

Under det här temat kommer vi att arbeta med att utöka ordförrådet, lära oss om några viktiga delar i australiensk kultur samt göra ett grupparbete om en påhittad drömskola. Vi kommer läsa texter som berör Australien och se några episoder från UR:s filmatisering ”Holly´s heroes” som handlar om en elev som flyttar till en skola i Australien. Mycket av undervisningen kommer att bestå av muntliga diskussioner och samtal. Vi kommer att ägna tid åt att lära oss hantera skolmaterialet NE English på elevernas dator.

Kunskapsmål

·         Kunskaper om hur det är att bo i engelskspråkiga länder (framför allt Australien) och lära oss om deras kultur.

·         Tilltro till sin förmåga att använda språket i både tal och skrift

·         Våga uttrycka åsikter och känslor

·         Anpassa språket till olika situationer, både i tal och skrift

·         Förbättra den grammatiska delen av språket

 

Undervisningens innehåll (arbetssätt, arbetsformer)

·         Individuellt arbete, både muntlig diskussion och skriftligt arbete

·         Grupparbete, både muntlig diskussion och skriftliga arbeten

·         Hörövningar, från film, kamrater och lärare.

 

Lektionsplanering

Vecka 35

Vi utgår från vårt läromedel NE English och diskuterar frågeställningar:

·         Facts about English

·         Where is the language spoken?

·         Different reasons for speaking English?

Vecka 36

Introduktion Australien + läsa texten Australia och Walkabout

Vecka 37

Läsa texten Straight talk samt börja skriva en faktatext med källor. Test i hörförståelse samt skriva. 

Vecka 38–39

Skriva en egen faktatext med källor och redovisning i mindre grupper. Test i läsförståelse samt skriva.

Vecka 40–43

Serien Hollys Heroes + jämföra skolsystemen i grupp. Momentet avslutas med redovisning.

 

Bedömning

Bedömning kommer att ske löpande i lektionssammanhang kring samtliga moment genom muntlig och skriftlig återkoppling både individuellt och i grupp. Under momentet kommer eleverna även genomföra en hörförståelse samt skrivtest. Eleverna kommer även få skriva en reflekterande och argumenterande text kring Australien som ett avslutande prov. 

 

Utvärdering

Sker i dialog med klassen efter avslutat moment

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner.
• Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
• Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, satsbyggnad, ord med olika stilvärden samt fasta språkliga uttryck i det språk eleverna möter.
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
• Samtal och diskussioner samt argumentation.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.
• Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet.