Planerade arbetsområden åk 1

• att sjunga olika barnsånger tillsammans
• sjunga Luciasånger, julsånger och psalmer
• använda våra röster på olika sätt (för att sjunga ex. starkt, svagt, glatt)
• lyssna på olika sorteras musik, måla och skriva vilka tankar och känslor som vi får.
• sjunga visor av Alice Tegnér
• gestalta olika sånger

Bedömning

Under arbetets gång kommer jag att bedöma din förmåga att:

• delta i våra sånger och samtal om musik
• delta när vi spelar
• lyssna till musik och i ord och bild kunna berätta om vad du tänker på och känner.

Du ska vara delaktig och delta i de arbetsmoment som vi jobbar med och göra de uppgifter du förväntas göra.

• Syfte
• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

  Mu
• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och

  Mu
• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

  Mu
• Centralt innehåll
• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.

  Mu  1-3
• Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.

  Mu  1-3
• Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.

  Mu  1-3
• Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.

  Mu  1-3