Biologi - Genetik

I detta kapitel lär vi oss om strukturer och processer i cellen som bidrar till ärftligheten (t.ex. kromosomer, gener, celldelning). Och detaljer i de strukturer och processer som bidrar till ärftligheten (t.ex. genetiska koden, proteinsyntes, enzymer). Den naturvetenskapliga förklaringen till flera av de fenomen och funktioner som man upplever och iakttar hos sig själv och i omvärlden står att finna i kunskapen om cellen. Denna kunskap, och speciellt kunskapen om cellernas inre processer, har öppnat nya möjligheter inom t.ex. gentekniken. Dessa möjligheter innebär en förändring av människans livsvillkor, vilket har viktiga etiska aspekter. Förståelsen av denna förändring kräver kunskap om bl.a. fotosyntes, förbränning och den genetiska koden.

Arbetssätt

Diskussioner, praktiska övningar, laborationer, värderingsövningar, arbete med instuderingsfrågor och begreppsförståelse.

Centralt innehåll

• Livets uppkomst, utveckling och mångfald samt evolutionens mekanismer. Arvs­massans egenskaper och förhållandet mellan arv och miljö.
• Några gentekniska metoder samt möjligheter, risker och etiska frågor kopp­lade till genteknik.

Såhär ska du visa att du har lärt dig

Du visar kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller. Med användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver och förklarar du biologiska samband i människokroppen.

Bedömning sker löpande under momentets gång. Du får även visa dina kunskaper på ett teoretiskt prov, quiz och diskussioner.

Period

v. 34-38

Vecka 34: Introduktion och repetition

Vecka 35: DNA, kromosomer, gener. Vi extraherar DNA ur jordgubbar på laboration.

Vecka 36: Ärftlighetslära, korsningsscheman. Genteknik, kloning, GMO

Vecka 37: Värderingsövning. Kursavslut med skriftligt prov.

Läromedel

Biologiboken (TitaNO), Binogi, Anteckningar och Genomgångar (PPT)

 

Det här ska du kunna (sidorna i boken och frågorna, se nedan)

 

S.327 - 346,

Frågor: 13.1-13.6, 13.9-13.11, 13.14-13.19, 13.21-13.24, 13.26-13.28, 13.32-13.35