Färglära

I detta arbete kommer du lära dig om; -om hur man blandar färg (tvåkomponents blandning), -valörer, - färgcirkeln och mycket annat. När vi lärt som tekniken kommer vi jobba vidare med den kunskapen vi har fått och skapa ett öga av färgcirkeln.

Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

Få en djupare kunskap om färg och hur man blandar färg och sedan hur man kan bygga upp en bild med olika uttryck. Lära dig olika bildbegrepp och utveckla ett språk.

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. Kopplade kunskapskrav

Bedömmer med vilken kvalite du;

- framställer utifrån uppgiften

- jobbar utifrån tekniken 

- jobbar utifrån instruktioner

- kommer med ideer

- presenterar ditt arbete

Undervisning – Genomförande och tidsplan

En arbete hålls varje år i årskurserna 4-6

Begrepp: kulör, valör, färgcirkeln, komplementfärg

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.
• Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.

Kriterier

• Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
• Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
• Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.