Innehåll
Hur ska vi arbeta?
Vi läser spännande texter och tittar på och övar på uppbyggnad, innehåll och språk.
Sedan ska du planera och skriva en egen spännande text samt ta emot respons och bearbeta.
Veckoplanering
v. 33-34
- Olika slags berättande/spännande texter. Spännande texters syfte.
- Att välja en spännande tystläsningsbok och läsläxebok.
v. 35-36 - Uppbyggnad
- Vi arbetar med spännande texters inledning.
- Vi arbetar med avslutningar.
- Vi arbetar med spännande och lugna avsnitt.
v. 37 - Språket
- Vi arbetar med gestaltande miljöbeskrivning.
- Vi arbetar med evaluerande språk.
v. 38 - Språket forts, planera och börja skriva
- Vi arbetar med meningar som börjar med ett adverb och en preposition (skapar spänning)
- Vi arbetar med liknelser
- Du planerar din spännande text och börjar skriva.
v.37 - Fortsätta skriva
- Du fortsätter att skriva din spännande text och använder dig av checklistan.
- Du får en kort respons från din lärare.
v. 38 - Avsluta
- Du avslutar din berättelse, checkar av med stöd av checklistan, bearbetar och lämnar in till din lärare.
v. 39-40 - Bedömning
- Du får ta del av din lärares bedömning.
Bedömning
Jag bedömer om du kan:
- skriva en berättande text med ett begripligt/relativt tydligt/ tydligt innehåll.
- skriva texter med viss/förhållandevis god/god språklig säkerhet och variation.
- använda grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss/relativt god/god säkerhet.
- skriva enkla/utvecklade/välutvecklade gestaltande beskrivningar.
- arbeta med självbedömning och ta emot respons från din lärare.