Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Lackarebäcksskolans LPP, Biomimetik/Universeum
Skapad 2012-04-02 17:14
i Lackarebäcksskolan F-3 Mölndals Stad
unikum.net
NO/Biomimetik/Teknik, årskurs 4, VT2012
Grundskola
4
Biologi
Teknik
...
Innehåll
Ämne/arbetsområde utifrån det centrala innehållet i kursplanerna
Kopplingar till läroplan
- Natur och samhälle Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
- Biologin och världsbilden Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
- Biologin och världsbilden Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
- Tekniska lösningar Några vanliga tekniska lösningar där människan härmat naturen, till exempel den kupade handen som förebild för förvaringskärl.
- Tekniska lösningar Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
- Arbetssätt för utveckling av tekniska lösningar Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.
- Teknik, människa, samhälle och miljö Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.
Så här kommer vi att arbeta
Vi kommer att gå på ett studiebesök på Universeum, där barnen skall få arbeta med biomimetik. Barnen kommer att få undervisning av Universeums personal. De kommer att arbeta i grupper och utföra olika experiment och få pröva på olika saker som handlar om biomimetik.
I skolan kommer vi sedan att följa upp med olika diskussioner och experiment.
Dessa kunskapskrav kommer vi att bedöma
Kopplingar till läroplan
- Eleven kan jämföra sina och andras resultat och för då enkla resonemang om likheter och skillnader och vad de kan bero på samt bidrar till att ge förslag som kan förbättra undersökningen.
- Eleven kan också beskriva och ge exempel på människors beroende av och påverkan på naturen och gör då kopplingar till organismers liv och ekologiska samband.
- Dessutom berättar eleven om livets utveckling och ger exempel på organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
- Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
- Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla tekniska lösningar i vardagen och några ingående delar som samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
- Dessutom kan eleven på ett enkelt sätt beskriva och ge exempel på några hållfasta och stabila konstruktioner i vardagen, deras uppbyggnad och de material som används.
- Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller.
Utvärdering (frågor som eleverna kan svara på i kommentarsfältet under /efter arbetet)
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
