👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Veckans nyheter

Skapad 2021-08-23 06:20 i Ekhammarskolan Upplands-Bro
Samhällsorientering/ omvärldskunskap. Samtal/kommunikation.
Grundsärskola F – 9 Samhällsorienterande ämnen Svenska
Nyheter/Lilla aktuellt skola

Innehåll

Områders längd v35-51

Vad ska vi arbeta med och hur ska vi göra? 

Lektion 1 gång/vecka. Vi tittar på "Lilla aktuellt skola" som sammanfattar veckans nyheter. Många ämnen berörs i och med att det är pågående nyheter. Efter programmet samtalar vi med hjälp av frågor/quiz. Jag påminner om att du ska försöka komma ihåg minst en nyhetshändelse. Vi tar reda på vad nya ord betyder och bakomliggande orsaker till olika händelser. 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • söka, granska och värdera information från olika källor och göra egna överväganden, och
    SO
  • Centralt innehåll
  • Livsfrågor som är betydelsefulla för eleven. Identitet och identitetsskapande i relation till kön, sexualitet och livsstil.
    SO  7-9
  • Konfliktlösning och vardagliga moraliska dilemman, till exempel hur man kan hantera olika åsikter.
    SO  7-9
  • Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.
    SO  7-9
  • Samhällets behov av lagstiftning, några olika lagar och påföljder. Kriminalitet och dess konsekvenser för individen, familjen och samhället.
    SO  7-9
  • Demokratiska fri- och rättigheter samt skyldigheter för medborgare i demokratiska samhällen. Sveriges grundlagar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val och skapa opinion i sociala medier.
    SO  7-9
  • Trafikregler och säkert beteende i trafiken.
    SO  7-9
  • Olika slags medier, deras uppbyggnad och innehåll, till exempel i sociala medier, webbplatser eller dagstidningar.
    SO  7-9
  • Samerna och de nationella minoriteterna i Sverige, till exempel deras rättigheter, kultur och historia.
    SO  7-9
  • Politiska val och partier i Sverige. Riksdag och regering och deras olika uppdrag. Individers och gruppers möjligheter att påverka beslut och samhällsutveckling.
    SO  7-9
  • Vilken betydelse religioner och andra livsåskådningar kan ha för människors identiteter och livsstilar.
    SO  7-9
  • Klimatförändringar och olika förklaringar till dessa.
    SO  7-9
  • Jordytan och på vilket sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel skogsavverkning, jordbävning och vulkanutbrott. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
    SO  7-9
  • De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen samt diskrimineringsgrunderna i svensk lag.
    SO  7-9
  • Jordens klimat- och vegetationszoner. Hur klimatförhållanden påverkar människors levnadsvillkor.
    SO  7-9
  • Aktuella samhällsfrågor i olika medier.
    SO  7-9
  • Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på länder och platser i Europa och övriga världen, som är betydelsefulla för eleven.
    SO  7-9
  • Metoder för att söka information från olika källor. Hur man kan värdera, bearbeta och presentera information, såväl med som utan digitala verktyg.
    SO  7-9
  • Informationsspridning, reklam och opinionsbildning i såväl digitala som andra medier. Hur man kan urskilja budskap, avsändare och syfte.
    SO  7-9
  • Ord, begrepp och symboler inom de samhällsorienterande ämnena för att till exempel samtala om samhällsfrågor och utvärdera arbetsprocesser.
    SO  7-9
  • Möjligheter och risker förknippade med internet och digital kommunikation samt hur man agerar ansvarsfullt vid användning av digitala och andra medier utifrån sociala, etiska och rättsliga aspekter.
    SO  7-9
  • Nyhetsvärdering och hur den kan påverka människors bilder av omvärlden. Hur individer och grupper framställs, till exempel utifrån kön, och etnicitet, samt hur information i digitala medier kan styras av bakomliggande programmering.
    SO  7-9