I detta arbetsomr&aring;de ska vi arbeta &nbsp;med det myller av liv som finns i jord, luft och vatten. De finns i m&aring;nga olika former fr&aring;n enkla bakterier till dig sj&auml;lv som m&auml;nniska.
Omr&aring;den som vi kommer ber&ouml;ra &auml;r bakterier, djur, v&auml;xter och svampar.
Fr&aring;gor som kommer st&auml;lla oss &auml;r bl.a. Vad beh&ouml;ver alla djur?, Hur sorterar vi in dem?, Vad beh&ouml;ver alla v&auml;xter?
Vi kommer varva undervisning med &ouml;vningsuppgifter och laborationer de f&ouml;rsta veckorna och sedan kommer ni alla f&aring; l&auml;sa p&aring; om en livsform som ni sedan ska ber&auml;tta om inf&ouml;r klassen. Vi kommer avsluta omr&aring;det med ett l&auml;xf&ouml;rh&ouml;r d&auml;r ni f&aring;r ha med er era anteckningar. Ni blir bed&ouml;mda under omr&aring;dets samtliga delar, er redovisning och l&auml;xf&ouml;rh&ouml;ret.

Biologi

 Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den. Samhällsdiskussioner om biologisk mångfald, till exempel i samband med skogsbruk och jakt. 

 Lokala ekosystem och hur de kan undersökas utifrån ekologiska frågeställningar. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser i ekosystem. De lokala ekosystemen i jämförelse med regionala eller globala ekosystem. 

 Aktuella samhällsfrågor som rör biologi. 

 Naturvetenskapliga teorier om livets uppkomst. Livets utveckling och mångfald utifrån evolutionsteorin. 

 Hur organismer identifieras, sorteras och grupperas utifrån släktskap och utveckling. 

Livets myller

Matriser i planeringen

Uppgifter