Nuläge

Mål

Att barnen får våga, fantisera och leka med det digitala verktyget. 

Barn får visa barn olika digitala verktyg ex. sagor på olika sätt.

Att barnen får en ökad förståelse för vad som skiljer fantasi från verklighet.

Genomförande

• Närvarande pedagoger som är med och inspirerar, ställer relevanta frågor och utmanar barnen vidare i sitt undersökande.
• Låter barnen dokumentera sitt eget lärande (barnen får fota själv utomhus)
• Projektorn och projicering för att utveckla och utmana barnens lek och lärmiljöer.
• Enklare programmering, analogt och digitalt. Lösa problem och omsätta idé till handling.
• Ipaden används tillsammans med pedagogiska appar så som exempel Green Screen, QR-koder/bookcreator/iMotionSchools/pekbok för barn mm.
• Använda digitala verktyg både i den planerade och den spontana undervisningen både inomhus och utomhus. Exempel: Ugglo, Penpal, skapande-appar, iPad, bluetooth högtalare, QR-koder med mera.
  
  

Dokumentation under lärprocessen

Vi dokumenterar löpande genom digitala verktyg och för in i Unikum. Alla i arbetslaget är delaktiga i dokumentationsprocessen.

Ansvar

Förskolläraren ansvarar men all personal är delaktig i genomförandet

Uppföljning

Förskolan följer upp arbetet med digitalisering en gång per termin, i november och april.