Läsprojekt: Dystopier i bokcirklar (v.34-40)

De första sju veckorna av årskurs 8 kommer temat under svensklektionerna att vara dystopi. Så vad är en dystopi? Om man slår upp ordet dystopi i Nationalencyklopedin står det att en dystopi är ”… en skildring av ett inhumant, oftast totalitärt framtida samhälle”. Det vill säga texter som skildrar en dyster och mörk framtid. Motsatsen till dystopier är utopier, alltså texter som skildrar ett idealt och perfekt samhälle.

Under dystopiveckorna kommer vi att utforska genren dystopi tillsammans i helklass på olika sätt. Dessutom kommer du i en bokcirkel att läsa en roman i sin helhet. En lektion varje vecka kommer ni att ha ett boksamtal som spelas in, och alla i gruppen ska vid något av dessa samtal vara samtalsledare. Arbetsområdet avslutas med att du individuellt under en lektion skriver en recension om den roman som du läst. Inför detta kommer vi att läsa olika recensioner och öva på hur man skriver en riktigt bra recension.

Underlag för bedömning under det här arbetsområdet är:

• ·      Boksamtalen - både att leda och delta i samtal (läsförståelse + muntliga förmågor)

• ·      Recensionen (läsförståelse + skriftliga förmågor)

Veckoplanering 8A

Vecka	Lektion 1 Tisdag	Lektion 2 Onsdag	Lektion 3 Fredag
34	Intro: Memme	Filmverkstad	Bokönskemål Utdrag + skrivövning
35	Bokutlämning Egen läsning	Egen läsning	Egen läsning Tidslinje
36	Boksamtal 1	Egen läsning	Egen läsning
37	Boksamtal 2	Egen läsning	Egen läsning
38	Boksamtal 3	Egen läsning	Egen läsning
39	Boksamtal 4	Övning: Hur skriver man en recension?	Övning: Hur skriver man en recension?
40	Övning: Hur skriver man en recension?	PROV 6/10: Skriva recension i Digiexam