SVA03 Moment 1 Utveckling av ett andraspråk

Svenska som andraspråk 3 handlar om att utveckla ett muntligt och skriftligt språk som fungerar även i mer formella sammanhang i samhället och i vidare studier.

 

VECKA 36  tisdag den 7 september

En kursintroduktion inleder jag med. Vi diskuterar igenom innehåll och upplägg av kursen tillsammans och resonerar om förväntningar på studietid och arbetssätt. Jag inleder därefter med Moment 1:  Andraspråksutveckling.

I momentet ingår en kortare muntlig presentation och en skriftlig inlämningsuppgift.

• Muntlig presentation på lektionen:  Beskriv hur du har utvecklat dina språk. Ge goda råd till övriga kursdeltagare. Berätta också vilket ditt mål är med kursen SVA03. För framtida arbete, studier eller annat?
• Skriftlig inlämningsuppgift 1: Språklig självbiografi

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Svenska språkets ordförråd och struktur i olika kommunikationssituationer.
• Reflektion över språkinlärning, med tonvikt på att utveckla strategier för fortsatt lärande.

Uppgifter

Uppgift 1 - Språklig självbiografi

Uppgift 1 - Språklig självbiografi skriver du i Google Classroom.

Skriv en text där du redogör för tidigare studieerfarenheter och andra erfarenheter som har haft betydelse för din språkutveckling. Redogör för några strategier som du har använt för att utveckla ditt andraspråk. Se filmen "Grit" och "Motgångar & mindset". Referera något ur filmerna och reflektera över det du refererat.

Läs även texten "Några nedslag i andraspråksforskningen" på sidan 11 till 16 och "Strategier för andraspråksinlärning" på sid. 28-31 i läroboken. Studera de fem olika perspektiven på andraspråksforskning. Referera något du reagerar på i forskningen och var kritisk till de olika perspektiven genom att resonera om vilket perspektiv som stämmer bäst in på dina erfarenheter av språkinlärning. Förklara ditt val.

Skriv ungefär en1 sida, ca 600 ord. Använd Times New Roman, 12 pkt.

Lycka till med studierna! Njut av dem!

Hälsningar

Pirjo

Språklig självbiografi 2

Språklig självbiografi 2

Du ska skriva en resonerande text där du undersöker din egen språkliga utveckling.

Din text ska innehålla:

Ett resonemang om de viktigaste strategierna du har använt under kursens gång. Berätta hur du har gjort för att utvecklas i skrivande, läsande och talande och se styrkor och svagheter i din studieteknik.

Använd gärna källorna Strategier för andraspråksinlärning och Hur lär man sig svenska som vuxen? som underlag i ditt resonemang. Resonera om det som tas upp. Ser du hinder/möjligheter, positiva/negativa konsekvenser, något som är svårt/lätt? Kom ihåg att på rätt sätt använda referattekniken.

Beskriv också skillnaderna mellan de olika texttyperna berättande/beskrivande (roman), utredande (PM) och argumenterande text (debattinlägg/replik). Kopiera inte ur översikten som du får använda! Resonera om vad som är svårt/lätt eller viktigt/oviktigt. Förklara hur och varför.

Skriv ca 1 sida, max 800 ord. Lycka till med uppgiften!

Pirjo

Källor:

Norefalk, Christian & Åkerberg, Therese (2015). Strategier för andraspråksinlärning. Svenska som andraspråk 2 & 3. Malmö: NA förlag.

Myndigheten för skolutveckling (2003). Hur lär man sig svenska som vuxen? Stockholm: Myndigheten för skolutveckling.