Planering Språk 2021/2022 Ing-Marie Höglund

Språk 2021 Tema: Barnkonventionen, En kompisbok för de yngsta av Linda Palm

Mål Språk

1. I mitt familjedaghem ska varje barn ges förutsättningar att utveckla...

Att alla barn hos mig skall känna sig trygga och delaktiga.

Lekmiljö - blandade leksaker som kan locka alla barn till lek och lärande.

Att vi pratar mycket med varandra. Barnen och jag kommunicerar i leken, samlingen, aktiviteter och hjälper varandra för att få en så bra språkutveckling och ordförråd som möjligt

• Hemmiljö, Utomhusmiljö, Skogen, Samlingar

• Fri lek

Dokumentation: Unikum med bild, video, text tillsammans med barnen

 

2. Vilka aktiviteter ska jag erbjuda barnen under fokusområdet språk

• Rörelse, Musik, Sång

• Böcker

• Spel

• Rim och Ramsor, Språklek, Teckenspråk( talking hands)

• Fingerdock/teater, Sång-påsar

• Måla, Klippa, Klistra

• Pyssel

• I-pad / UR

Vad gör jag? Hur gör jag?

Jag kommer använda mig av Kompisböckerna, som utgår från barnkonventionen, böckerna kommer att bli en röd tråd i alla fokusområden (årshjulet)

Jag kommer att intressera mig för varje barn; ställa produktiva frågor, för att få barnets/barngruppens perspektiv, leka, utforska och lära tillsammans.  

Jag kommer att prata och förbereda barnen i samlingar, skogen, styrda lekar så att barnen känner sig trygga och vågar vara med, jag erbjuder olika alternativ så att alla blir stimulerade. För att jag skall veta vad barnen vill och behöver använder jag öppna frågor som tex Hur tänker du här? Hur gör du när.. Varför...?  

Barnen är med och bestämmer vad de vill göra och jag är medforskande vid behov.

Vi kommer sjunga mycket och använda tecken som hjälp, barnen är väldigt intresserade av andra språk då det finns spansk-,finsk-talande barn i gruppen så jag tänker att jag tillsammans med barnen så lär vi oss lite glosor, räkna till 5-10, färg

Vi kommer röra på oss genom att ha gymnastik/yoga till musik med min handledning eller spontant själva. Vi cyklar eller går till lekplatser,skogen.

Hållbar utveckling - Vegetarisk mat en gång /vecka, prata om att ta lagom med mat så man slipper slänga det som blir över, släcka lampor och stänga av vattenkran och gå till återvinningen.

Skapa barnens namn i bokstäver. Det finns olika material framme vid bordet så barnen har egen möjlighet att välja och skapa under dagen så som färg, sax, papper, tejp
Jag är närvarande, öppen för förslag och skapar en trygg miljö så vi får en bra vardag och relationell pedagogik

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,