👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förståelse för hur historiska berättelser används i samhället och i vardagslivet. Därigenom ska eleverna få olika perspektiv på sina egna och andras identiteter, värderingar och föreställningar.
Vi kommer att:
Se matris
-återge delar av innehållet ur någon/några av de berättelser om Asatron som du lyssnat till.
-ta ut viktig information ur texter som du har läst.
-skriva en enkel text med egna ord om den gud du valt.
-Att förstå det du läst och hört.
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Historiska myter
|
Du beskriver med stöd av din lärare hur människan såg på världen under den nordiska mytologin (världsträdet)
|
Du beskriver hur människan såg på världen under den nordiska mytologin (världsträdet)
|
Du beskriver med historiska begrepp (yggdrasil, asgård,asagudar, midgård), hur människan såg på världen under den nordisk mytologin (världsträdet)
|
Myter
|
Du berättar med stöd av din lärare en kort del av någon myt (Tors hammare, veckans dagar, Odens borg, Sleipner och Särimner) du hört eller sett.
|
Du berättar en kort del av någon myt (Tors hammare, veckans dagar, Odens borg, Sleipner och Särimner) du hört eller sett.
|
Du berättar och använder historiska begrepp när du återger en kort del av någon myt (Tors hammare, veckans dagar, Odens borg, Sleipner och Särimner) du hört eller sett.
|