<h1>Nul&auml;ge</h1>
<p>Barngruppen best&aring;r av 9 st 1-3 &aring;ringar varav 5 &auml;r nyinskolade fr&aring;n maj till augusti. Vi har startat upp h&ouml;stterminen med att g&aring; till skogen. Vi har d&aring; uppt&auml;ckt barnens intresse att utforska allt de hittar, de vill g&auml;rna plocka med sig pinnar, kottar, l&ouml;v mm tillbaka till f&ouml;rskolan.&nbsp;<br />Sen tidigare har de &auml;ldre barnen f&aring;tt l&auml;ra k&auml;nna &rdquo;sopsamlarmonstren&rdquo; som visar hur vi sorterar v&aring;rt avfall.&nbsp;<br /><br /></p>
<h1>M&aring;l</h1>
<ul>
<li>Barnen ska f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla ett intresse f&ouml;r naturen samt f&aring; kunskap om v&auml;xter och natur.</li>
<li>Barnen ska f&aring; l&auml;ra k&auml;nna sopsamlarmonstren och l&auml;ra sig om sopsortering/&aring;tervinning samt f&aring; f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla ett v&auml;xande ansvar och intresse f&ouml;r h&aring;llbar utveckling.</li>
<li>Barnen ska f&aring; f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sina f&ouml;rm&aring;gor att ta h&auml;nsyn till och leva sig in i andra m&auml;nniskors situation samt vilja att hj&auml;lpa andra.&nbsp;</li>
<li>Vi vill se att barnen hj&auml;lper varandra med tex skorna, m&ouml;ssan, dela med sig av leksaker och tr&ouml;sta varandra.</li>
</ul>
<h1>Syfte</h1>
<p>Vi vill uppm&auml;rksamma h&aring;llbar utveckling och hur vi tillsammans kan skapa och respektera v&aring;r milj&ouml;, natur och varandra.</p>
<p>Vi vill ocks&aring; ge barnen m&ouml;jlighet att utveckla kunskaper om hur de olika val som m&auml;nniskor g&ouml;r kan bidra till en h&aring;llbar utveckling s&aring;v&auml;l ekonomisk och social som milj&ouml;m&auml;ssig.</p>
<p>Vi vill att barnen ska vara r&auml;dd om sin milj&ouml; och varandra. <br /><br /></p>
<h1>Genomf&ouml;rande</h1>
<p>Hela barngruppen ska delta under h&ouml;sten -21 och v&aring;ren -22.</p>
<ul>
<li>Alla barn ska f&aring; g&aring; till &aring;tervinningsstationen och sl&auml;nga skr&auml;p.</li>
<li>Vi plockar upp skr&auml;p som vi hittar i naturen.</li>
<li>Vi presenterar v&aring;ra sorteringshinkar med sopsamlarmonstren p&aring; d&auml;r vi sorterar v&aring;rt skr&auml;p.</li>
<li>Sopbilen! Film, g&ouml;ra, leka titta n&auml;r den kommer.</li>
<li>Skogsutflykter.</li>
<li>Vi uppt&auml;cker och upplever naturen tillsammans.</li>
<li>Vi anv&auml;nder skr&auml;p och naturmaterial i v&aring;rt skapande.</li>
<li>Spontana och l&auml;rarledd r&ouml;relser till musik ute och inne.</li>
<li>Vi uppmuntrar barnen att vara hj&auml;lpasamma, lyssna p&aring;, respektera varandra, dela med sig och v&auml;nta p&aring; sin tur.</li>
<li>Vi uppm&auml;rksammar alla positiva handlingar barnen g&ouml;r f&ouml;r varandra.</li>
</ul>
<p>Alla barn ska delta.</p>
<p>Det kommer att ske p&aring; samlingar och gruppaktiviteter varje vecka.</p>
<p>Detta arbetar vi med h&ouml;sten -21 och v&aring;ren -22.&nbsp;</p>
<h1>Dokumentation under l&auml;rprocessen</h1>
<p>Arbetslaget dokumenterar kontinuerligt under terminens g&aring;ng med hj&auml;lp av anteckningar, foton, text och l&auml;rloggar i Unikum.&nbsp;</p>
<h1>Ansvar</h1>
<p>Hela arbetslaget.</p>
<h1>Uppf&ouml;ljning</h1>
<p>Vi reflekterar en g&aring;ng i veckan i arbetslaget och utv&auml;rderar en g&aring;ng i m&aring;naden. I slutet av december utv&auml;rderar vi hela terminen. Vi reflekterar tillsammans med barnen i olika konstellationer och vid olika tillf&auml;llen.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

får förutsättningar för att utvecklas, leka och lära och samtidigt stimuleras att använda hela sin förmåga,

upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,

får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper,

får goda förutsättningar att bygga upp tillitsfulla relationer och känna sig trygga i gruppen,

förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och

Hållbar utveckling ht-21/vt-22 Mo förskola avd. Blåsippan

Matriser i planeringen

Uppgifter