Åldrar:
1 - 4
Hösttema- Svampar
Fröja förskola, Östersund · Senast uppdaterad: 4 oktober 2021
Safirenbarnen har visat en stor nyfikenhet till svamputbudet på och utanför vår gård!
För vem och när: Safirens alla barn med start i sep-21
Aktivitet/ Vad ska vi lära ut:
Utforska svampar i verklighet, digitalt, i bild, i sång/ramsa samt genom skapande
* Namn på svampar
* Svampens delar
* Måla svampar på papper
* Måla svampmodeller i kartong
* Sånger: Plocka svamp och Herr Kantarell
* Ramsa: Svampen-bordsramsa och Svampar-fingerramsa
* Saga: Hur flugsvampen fick sina vita prickar ( flano )
* Pussel-svampens delar
* Memory
Syfte, Varför gör vi detta:
Vi jobbar för att det ska vara ROLIGT TRYGGT OCH LÄRORIKT i förskolan
Se läroplansmål nedan
Förberedelser/ Hur ska vi göra:
Ställa i ordning en SVAMPKUB
Kopiera bilder på svampar
Ramsor, sånger, saga, svampmemory, svamppussel
Montera kartongsvampar
Ta fram luppar
Steg 1
Utforska svamparna i vår närmiljö
Presentera vår SVAMPKUB
Utforska och studera livet i svampkuben
Sjunga: Plocka svamp och anv matramsan: Svampen
Steg 2 ( tillägg )
Presentera bilder på svampar- måla
Fingerramsa
Använda luppar
Steg 3 ( tillägg )
Måla kartongsvampar
Svampmemory
Svamppussel
Steg 4 ( tillägg )
Saga
Sång: Herr Kantarell
Läroplanskopplingar
Läroplan (6)
nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.
fantasi och föreställningsförmåga,
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
Uppgifter
Innehåller inga uppgifter