Den magiska kulan år 1 21/22

Svenska årskurs 1. Använder oss av boken Den magiska kulan både som arbetsbok i skolan och läsbok i hemmet.

Arbetsområden

·       Visa lust att läsa och skriva

·       Bokstavsarbete

·       Träna upp läsflytet

·       Läsförståelse

·       Förstå instruktioner

·       Återberätta enkla texter

·       Kunna skriva enkla meningar

·       Skriva faktatext

·       Skriva berättande text

·       Förstå och använda begreppen bokstav, ord och mening

·       Berätta om vardagliga händelser och föremål

·       Visa hänsyn och lyssna när en kamrat talar

Undervisning

Vi kommer att.....

-Arbeta med bokstavsarbete och språkövningar i arbetsboken ABC-klubben- Den magiska kulan 

-Läsläxa i textboken ABC-klubben - Den magiska kulan

-Öva läsförståelse genom att läsa olika slags texter tillsammans samt svara på frågor på det lästa

-Lyssna på högläsning

-Träna på att följa instruktion

-Träna på att skriva meningar med stor bokstav och punkt 

-Öva på att skriva berättelser med röd tråd

-Träna på att skriva en läslig handstil

-Träna på att redovisa muntligt i mindre grupper

-Öva på att skriva på lärplattor

Bedömning

Din förmåga att ...

-Läsa texter med flyt

-Stanna upp, läsa om och rätta dig vid behov när du läser

-Kort återberätta samt svara på frågor om det du läst

-Skriva så att texten är läslig för dig själv och andra

-Skriva mellanrum mellan orden, använda stor bokstav och skiljetecken

-Forma bokstäverna rätt

-Skriva en enkel text med en tydlig handling

-Lyssna på andra och kunna ta instruktioner

-Berätta om saker så att andra förstår vad du menar

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Alfabetet och alfabetisk ordning.
• Sambandet mellan ljud och bokstav.
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
• Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning samt litterära personbeskrivningar.
• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras