Åk 7: Kemins grunder ht-21

Du kommer att få lära dig hur världen är uppbyggd av atomer. Vi kommer att arbeta med blandningar och separationsmetoder. Då kommer du att planera, genomföra, utvärdera och dokumentera undersökningar.

Vilket material behöver du:
Texter i NE.

Dokument som läggs upp i Google Classroom.

Hur ska du arbeta med ämnesområdet:

• Du kommer att lära dig följande ord och begrepp: Atom, molekyl, grundämne, kemisk förening, blandning, lösning, emulsion, slamning, atomkärna, neutron, proton, elektron, filtrering, dekantering, sedimentering, kromatografi, destillation, modell och teori.

• Ni kommer att genomföra undersökningar t ex brännare, blandningar, separationsmetoder. 

 

När pågår arbetet i tid (start och slut): v. 37-41

 

Vad skall du kunna när arbetet är avslutat:

• genomföra systematiska undersökningar och dokumentera med hjälp av tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, använda brännare och separationsmetoder, 

• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad (atomer, protoner, neutroner och elektroner), kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyler, partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper, fasövergångar och spridningsprocesser för materia i luft och vatten.

 

Hur skall du visa vad du kan (t.ex. diskussioner, prov, inlämningsuppgifter o.s.v.)

• Du kommer att planera en undersökning

• Du kommer att göra ett skriftligt prov i slutet av området.

• Du kommer även att bedömd på hur du genomför, dokumenterar och drar slutsatser från en undersökning. 

 

Läroplansmål

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
• Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl och jonföreningar genom kemiska reaktioner.
• Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper, fasövergångar och spridningsprocesser för materia i luft, vatten och mark.
• Vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen, till exempel i mark, växter och människokroppen. Lösningar, fällningar, syror och baser samt pH-värde.
• De kemiska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Separations-och analys metoder, till exempel destillation och identifikation av ämnen.
• Sambandet mellan kemiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.