Geografi - kartkunskap ht 22 klass 7E & 7F

I detta arbetsområde kommer vi lära oss om kartprojektioner, kartkunskap och namngeografi.

Tidsperiod 

Vecka 40- 45

Lärande mål 

• Kartor, koordinater och temakartor 

• Namngeografi 

 

-kunskaper om geografiska förhållanden och mönster samt om hur naturens processer och människors verksamheter formar och förändrar landskap och livsmiljöer i olika delar av världen. 

-kunskaper om miljö- och utvecklingsfrågor utifrån ekologiska, sociala och ekonomiska perspektiv på hållbar utveckling. 

-förmåga att utifrån geografiska frågor beskriva och analysera omvärlden med hjälp av geografins metoder och verktyg. 

 

Bedömning

Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska förhållanden, mönster och processer. Eleven för enkla resonemang om hur naturens processer och människors verksamheter formar och förändrar landskap och livsmiljöer i olika delar av världen. Eleven visar även grundläggande kunskaper om namn och lägen på platser och regioner i Sverige, Europa och världen. 

Eleven visar grundläggande kunskaper om miljö- och utvecklingsfrågor. Eleven för också enkla resonemang om åtgärder i frågor som rör hållbar utveckling. 

Eleven använder geografins metoder och verktyg på ett i huvudsak fungerande sätt för att utifrån geografiska frågor beskriva och förklara förhållanden på olika platser och i olika regioner. 

 

Efter avslutat moment ska eleven för E-nivå kunna: 
- namnge och placera ett antal olika geografiska platser och/eller miljöer (t. ex. länder, städer, floder, bergskedjor etc) utifrån lärarens val.  
- kunna använda och hämta information från olika typer av kartor (tematiska och topografiska). 
- kunna redogöra för och använda jordens koordinatsystem. . 

- För att klara av ovanstående lärandemål kommer det krävas att eleven har grundläggande kunskaper om ämnestypiska begrepp som hör till de olika arbetsområdena (t. ex. longitud och latitud etc.). 

 

 

Aktiv i klassrummet

Olika uppgifter som genomförs enskilt, i par eller i grupp

Uppgifter och läxförhör i namngeografi

 

 

 

 

Planering

                          Pass 1                                                 Pass 2                                                  Pass 3

41	Kartprojektioner, väderstreck Namngeografi Asiens länder	Jordens gradnät, longitud och latitud, ekvatorn Namngeografi Asiens länder	Forts Jordens gradnät, longitud och latitud, ekvatorn Namngeografi Asiens länder
42	Koordinatsystem, skalangivelser Namngeografi Afrika länder	Forts. koordinatsystem, skalangivelser Namngeografi Afrika länder	Forts. koordinatsystem, skalangivelser Namngeografi Afrika länder
43	Tematiska & topografiska kartor, teckenförklaring	Forts. Tematiska & topografiska kartor, teckenförklaring	Kartboken, GIS
43	Repetera	Repetera	Repetera

 

 

Bedömning

Aktiv i klassrummet

Olika uppgifter som genomförs enskilt, i par eller i grupp

Uppgifter och läxförhör i namngeografi

Individuell kartboksuppgift v.45

 

Material

Lärobok Utkik Geografi kapitel Med kartor jorden runt, sidorna 20-39. 

Delad planering i Gleerups ( här finns lättläst text och talsyntes)

Lektionsmaterial finns under SO-kanalen i filer i Teams.

 

 

 

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Namn och läge på platser och regioner som är relevanta för studierna av geografiska förhållanden, mönster, processer och hållbarhetsfrågor.
• Digitala och analoga kartors uppbyggnad samt olika kartprojektioner och deras egenskaper. Geografiska informationssystem (GIS) och exempel på hur de används i samhället.