👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Rädda haven

Skapad 2021-09-16 15:51 i Gullbrandstorpsskolan Halmstad
Grundskola 4 – 6 Biologi NO (år 1-3)
Efter en storm är det spännande att gå på stranden och leta fynd, en sko, en snäcka, en tångruska eller en slipad sten eller en trasig plastdunk... men vänta nu…! Plastdunken och skon ska väl inte vara med... eller…? Allt för mycket skräp flyter iland på våra kuster - vi måste agera! Havet är som en skattkista fullt av nya spännande saker att upptäcka och lära oss mer om. Det sprudlar av liv och rörelse under ytan. Så vill vi att det ska förbli! Vad behöver vi då göra?

Innehåll

Frågor att svara på under temats gång:

- Varför är haven så viktiga på jorden?

- Hur har växter och djur anpassat sig till ett liv i havet och vid kusten.

- Varför är Östersjön speciellt som hav?

- Finns det några likheter och skillnader mellan Östersjön och Medelhavet?

- Finns det marina näringskedjor?

- Vilka är hoten mot djuren i havet?

- Vilket skräp finns i/vid havet och varifrån kommer skräpet avfallet?

- Kan du några namn på växter och djur som lever vid/ i havet?

- Hur kan du stoppa nedskräpning av kust och hav och varför det är så viktigt?

 

Förmågor som du kommer utveckla

- Att beskriva biologiska samband med hjälp av naturvetenskapliga kunskaper och begrepp.

- Att resonera och ta ställning i frågor som rör ekologisk hållbarhet i haven.

- Att följa en planering och utföra en naturvetenskaplig undersökning.

 

Simma lugnt!!!

 

Viktiga begrepp:

Bräcktvatten

Saltvatten

Sötvatten

Fotosyntesen

Kamouflage

Miljögifter

Producent

Konsument

Nedbrytare

Mikroplast

Plankton

Oljeutsläpp

Däggdjur

Rovdjur

Ekosystem

Näringskedja

Rom

Gälar

Simblåsa

Korallrev