Syfte:
Du ska f&aring; l&auml;ra dig:
<ul>
<li>N&aring;gra olika l&ouml;v- och barrtr&auml;d</li>
<li>Varf&ouml;r det blir h&ouml;st</li>
<li>Svampens olika delar</li>
<li>Fakta om ekorren</li>
<li>Hur ska du kl&auml; dig p&aring; h&ouml;sten</li>
</ul>
&nbsp;
Undervisning:
<ul>
<li>Se p&aring; film</li>
<li>L&auml;sa texter tillsammans</li>
<li>Rita och skriva faktameningar</li>
<li>Vi ska g&ouml;ra bilduppgifter som h&ouml;r till h&ouml;sten</li>
<li>Vi ska samtala om h&ouml;sten</li>
</ul>
Bed&ouml;mning:
Du kommer bed&ouml;mas p&aring; din f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li>Skriva enkla faktameningar.</li>
<li>Muntligt redovisa vad som h&auml;nder i naturen p&aring; h&ouml;sten.</li>
</ul>
Konkretiserade m&aring;l:
<ul>
<li>Kunna namnen p&aring; n&aring;gra tr&auml;d.</li>
<li>Kunna n&aring;gra fakta om ekorren.</li>
<li>Ber&auml;tta varf&ouml;r det blir h&ouml;st.</li>
<li>Kunna namnen p&aring; n&aring;gra av svampens olika delar.</li>
<li>Vilka m&aring;nader som h&ouml;r till h&ouml;sten.</li>
</ul>

Svenska som andraspråk

NO (år 1-3)

Svenska

Hösten åk 1

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

 Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft. 

Hösten

Matriser i planeringen

Uppgifter