👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Hösten

Skapad 2021-09-19 20:05 i Österfärnebo skola Sandviken
Vi arbetar med årstiden höst.
Grundskola 1 NO (år 1-3) Svenska Svenska som andraspråk
Hur ser det ut i naturen på under hösten? Varför blir det höst? Hur kan man känna att det är höst? Vi lär oss om olika träd, ekorren och vad man kan skörda på hösten.

Innehåll

Syfte:

Du ska få lära dig:

  • Några olika löv- och barrträd
  • Varför det blir höst
  • Svampens olika delar
  • Fakta om ekorren
  • Hur ska du klä dig på hösten

 

Undervisning:

  • Se på film
  • Läsa texter tillsammans
  • Rita och skriva faktameningar
  • Vi ska göra bilduppgifter som hör till hösten
  • Vi ska samtala om hösten

Bedömning:

Du kommer bedömas på din förmåga att:

  • Skriva enkla faktameningar.
  • Muntligt redovisa vad som händer i naturen på hösten.

Konkretiserade mål:

  • Kunna namnen på några träd.
  • Kunna några fakta om ekorren.
  • Berätta varför det blir höst.
  • Kunna namnen på några av svampens olika delar.
  • Vilka månader som hör till hösten.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
    NO  1-3
  • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
    NO  1-3
  • Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
    NO   3
  • Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
    NO   3

Matriser

NO Sv SvA
Hösten åk 1

HÖSTEN

------>
------>
------>
Jag
namnger ett barrträd.
namnger TVÅ barrträd.
namnger TRE barrträd.
Jag
namnger ett lövträd.
namnger TVÅ lövträd.
namnger TRE ELLER FLERA lövträd.
Jag
känner till en av svampens delar.
känner till TVÅ av svampens delar.
känner till FLERA av svampens delar.
Jag
berättar om något hösttecken.
berättar om FLERA hösttecken.
berättar om flera hösttecken och VARFÖR DE SKER.