Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

3

Matte Multiplikation

Sagaskolan, Sigtuna FSK/GR · Senast uppdaterad: 21 september 2021

vi ska förstå sambandet mellan addition och multiplikation.

Arbetsområde:

Vi kommer att arbeta och förstå sambandet mellan addition och multiplikation. 

Tid:

Vi kommer arbeta med detta vecka 38,39, 40, 42 och 43. 

Begrepp:

Addition, multiplikation, kronor, huvudräkning och talmönster. 

Hur ska vi arbeta med arbetsområdet: 

Vi kommer att arbeta både gemensamt och självständigt. Vi kommer att arbeta både med konkret material, digitalt och matematikboken. 

 

Hur du får visa vad du kan (bedömningsuppgift): 

- Matematikboken

- arbeta digitalt med tomoyo

- problemlösning

- delprov

- aktiv diskussioner i helklass och par. 


Läroplanskopplingar

formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

föra och följa matematiska resonemang, och

De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.

Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer

Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.

Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär.

Eleven beskriver tillvägagångssätt och ger enkla omdömen om resultatens rimlighet.

Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan beskriva begreppens egenskaper med hjälp av symboler och konkret material eller bilder.

Eleven kan även ge exempel på hur några begrepp relaterar till varandra.

Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredställande resultat.

Matriser i planeringen
Mall pedagogisk planering
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback