Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Du ska utveckla förmågan att:

- Kunna förstå vad teknik är och diskutera olika tekniska lösningar med klassen.

- Förstå vad ett verktyg är och varför vi har olika verktyg.

- Kunna se och förstå hur man skapat tekniska lösningar för ett visst behov.

- Kunna samtala om  nya ord och begrepp inom teknikområdet.

- Förstå och kunna diskutera vad som gjort att teknikutvecklingen gått framåt, och hur tekniken förändrats över tid.

- Samarbeta kring uppgiften att planera och bygga en teknisk konstruktion.

Bedömning - vad och hur

Bedömningar görs under arbetets gång genom diskussioner, dialoger och olika arbetsuppgifter, samt utifrån din förmåga att visa att du:

-aktivt deltar då vi tillverkar olika konstruktioner.

-aktivt deltar och försöker komma med idéer till lösningar.

-aktivt deltar i diskussioner efteråt när vi utvärderar.

-använder några tekniska begrepp i rätt sammanhang.

Undervisning och arbetsformer

Vi kommer i undervisningen att:

- se filmer och läsa texter om teknik i vardagen och uppfinningar från olika tidsepoker.

- träna samarbete genom att ni får lösa olika praktiska problem i grupper.

- tillverka olika konstruktioner.

- diskutera och tänka tillbaka och utvärdera.

• Syfte
• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,

  Tk
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

  Tk
• Centralt innehåll
• Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.

  Tk  1-3
• Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.

  Tk  1-3