Slottan åk 2 NO - Kroppen

Tänk vad otroliga våra kroppar är: vi kan gå, andas, se och höra utan att vi ens tänker på att vi gör det. Men för att kroppen ska kunna fungera så måste den må bra. Så vad är då viktigt för att den ska kunna göra det? Och vad heter kroppens delar och hur fungerar de? Hur kan vi känna smak och lukt?

Syfte

Undervisningen ska ge eleven förutsättningar att utveckla nyfikenhet och intresse för att lära sig mer om kroppen och vad den behöver för att må bra. Undervisningen ska även ge eleven möjlighet att använda biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva människokroppen.

 

Mål

Du ska visa att du kan:

• namnge några av kroppens organ
• berätta om några av kroppens organ och dess funktion
• namnge några av kroppens sinnen
• resonera om några faktorer som påverkar människors hälsa 

 

Undervisning

• läsa texter och titta på bilder
• titta på filmer
• ha gemensamma diskussioner i klassen
• göra undersökningar
• skriva faktatext 

 

Bedömning

Godtagbara kunskaper

För godtagbara kunskaper ska du delta i undersökningar, diskussioner och dokumentationer. Du kan namnge några av kroppens organ och sinnen, samt enkelt kunna förklara någon faktor som påverkar hälsan.

 

Mer än godtagbara kunskaper

För godtagbara kunskaper ska du delta aktivt i undersökningar, diskussioner och dokumentationer. Du kan namnge flera av kroppens organ och sinnen, samt kunna förklara några faktorer som påverkar hälsan.

Läroplansmål

Syfte

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.

Kriterier

• Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.