Ämnen:
Modersmål
·
Årskurs:
4 - 6
Pedagogisk Planering HT2021
Språkcentrum Mölndal, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 21 september 2021
Pedagogisk Planering HT 2021
Arbetsområde
Rubrik på arbetsområde
Syfte och centralt innehåll från kursplanen i Modersmål
Koppla det syfte och centrala innehåll som ni ska arbeta under detta arbetsområde.
Konkretiserade mål för eleven
* Kunna använda de grammatiska begreppet som vi lärt oss under den perioden
* Du ska kunna arbeta med lässtrategier för att förstå och tolka olika typer av texter.
* Du ska kunna samarbeta med kamrater och vara aktivt i klassrummet (ställa frågor, diskutera, vara aktiv lyssnare).
* Du ska kunna skriva texter som du hade som läxor .
* Du ska kunna läsa en bok på albanska.
* Du ska kunna läsa en kapitel varje vecka och sedan redovisa och skriva den i klassrummet.
Undervisning och arbetsmetoder
* Arbeta i par / grupp
* Spela eller tävla mellan grupper att skriva rätt
* Tittar korta filmer, bilder som kopplar med tema
* Öva att prata på rätt sätt i klassrummet.
Eleven har uppnått målen när....
* Vara aktivt i klassrummet( samarbeta, ställa frågor)
* Kan läsa och tolka olika texter och jämföra med svenska språket
* Eleven kunna dem grammatiska begrepp som ni har lärt i klassrummet.
* Läsa boken och redovisa och klara läxor varje vecka.
Läroplanskopplingar
Syfte (4)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och
Centralt innehåll (6)
Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskans.
Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.
Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
Texternas innehåll och deras typiska ord och begrepp.
Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
Uppgifter
Innehåller inga uppgifter