&nbsp;
Arbetsomr&aring;de Pennfodral/Necess&auml;r
Uppgiften
Din uppgift &auml;r att designa och sy ett pennfodral eller necess&auml;r utifr&aring;n det material som finns tillg&auml;ngligt i sl&ouml;jdsalen.
Fodralet ska f&ouml;rses med ett blixtl&aring;s och en personlig dekoration.
Inspiration
Arbetsomr&aring;det startar med att du f&aring;r ta del av l&auml;mpligt material f&ouml;r uppgiften. Ur textilsalens sk&aring;p v&auml;ljer du tyger och blixtl&aring;s i olika f&auml;rger. Du f&aring;r ocks&aring; se exempel p&aring; olika pennfodral, necess&auml;rer och olika s&auml;tt att dekorera dessa.
Tillsammans diskuterar vi, utifr&aring;n materialet, p&aring; vilket s&auml;tt arbetet kan utformas.
Du g&ouml;r en skiss d&auml;r du visar hur du planerar ditt arbete. Skissen f&auml;rgl&auml;ggs och f&ouml;rses med tygprover.
Planering av arbetet
Du planerar och ritar skisser, p&aring; hur du ska trycka p&aring; tyget. F&ouml;r att fodralet ska bli stadigt quiltar du tyget.
Du beh&ouml;ver provsy symaskinen innan du startar arbetet.
Redovisning av arbetet
Redovisning sker genom att arbetet presenteras i ett fotocollage.
&nbsp;

Slöjd

Kunskapskrav slöjd åk 1-6

Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.

Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.

Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.

pennfodral/necessär med tygtryck

Matriser i planeringen

Uppgifter