👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skriv in de prioriterade målen här.
Tema, Digitalisering, AKK, Normer och Värden
I nuläget har vi skolat in 5 nya barn och fokuserar på att få en trygg barngrupp.
I våran undervisning tar vi tillvara på barnens egna ideer och vad som som väcker intresse hos dom.
Tema : Vi kommer att börja undervisa i temat kamratskap. Vi startar upp med filmen " jag är inte din kompis" för att väcka barnens egna funderingar och tankar.
Vi gör en " kompis-sol" en skapande aktivitet, där barnens tankar skrivs ner ,om att vara en bra kamrat.
Digitalisering: Vi använder oss av Pollyglutt för att lyssna och titta på böcker om kamratskap. Barnen får använda IPAD, då barnen själva är producenter. Vi dokumenterar och reflekterar tillsammans med barnen, på projektor, vad vi har gjort under veckan.
AKK : Vi sjunger och använder tecken i våra sånger som startar upp samlingen.
Använder oss av tecken som är kopplat till vårat tema.
Vi använder oss av dagsschemat med bild-stöd och tecken. Även dagens rutiner finns tillgängligt för barnen.
Vi kommer att utveckla bild-stöd även i utemiljön på förskolan med en aktivitetskarta.
Normer och Värden: Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla respekt och förståelse för alla människors lika värde och dom mänskliga rättigheterna. ( samarbetsövningar, att vara olika, självporträtt )
Hur ser det ut i utbildningen när vi nått målen?
Skriv här:
Planera undervisningen: Beskriv de aktiviteter som vi planerar att genomföra för att nå de prioriterade målen. Beskriv vårt arbetssätt och förhållningssätt. Ta tillvara på barnens intresse och utgår från deras behov. Koppla till vetenskaplig grund och beprövad erfarenet:
Skriv här:
Fördela ansvaret över aktiviteter, grupper, material och dokumentation.
Skriv här:
___________________________________________________________________________________________________________
SKRIV INGET HÄR! - Kopiera texten nedan och klistra in i rutan för Reflektion i Unikum
Uppföljning
Hur blev det och varför?
Utifrån dokumentationer: Beskriv kortfattat resultatet. Vad ser vi?
Skriv här:
Vilket intresse och behov ser vi hos barnen? Vet vi det? Hur?
Skriv här:
Hur har vårt arbetssätt och förhållningssätt gett förutsättningar för lärande?
Skriv här:
Vilka lärprocesser ser vi hos barnen? Vet vi det? Hur?
Skriv här:
Beskriv hur ansvaret över aktiviteter, grupper, material och dokumentation fungerade.
Skriv här:
Framåtsyftande undervisning: Vad planerar vi att gå vidare med? Varför? Hur?
Skriv här:
___________________________________________________________________________________________________________
SKRIV INGET HÄR! - Kopiera texten nedan och klistra in i rutan för Analys i Unikum
Utvärdering
Resultat - Hur blev det och varför?
Sammanställ resultatet av uppföljningarna: Vad ser vi utifrån aktiviteter, barnens intresse, behov och läroprocesser?
Skriv här:
Analysera resultatet:
Jämför resultatet med nuläget i planeringen. Har resultatet blivit bättre, sämre eller oförändrat? Varför?
Skriv här:
Har vi sett intresse hos barnen och utgått från deras behov? Om ja- beskriv hur det ser ut. Vad kan det bero på? Om nej - Vad kan det bero på?
Skriv här:
Har vi sett några lärprocesser hos barnen? Om ja- beskriv hur de ser ut. Vad kan det bero på? Om nej - Vad kan det bero på?
Skriv här:
Hur har vårt arbetssätt och förhållningssätt gett förutsättningar för lärande?
Skriv här:
Kan resultatet förklaras utifrån vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet? Hur?
Skriv här:
Utifrån analysen: Vilka lärdomar tar vi med oss?
Skriv här:
___________________________________________________________________________________________________________