Ämnen:
Slöjd
·
Årskurs:
6
Sy textilväska år 6 ht21
Skebo skola, Norrtälje · Senast uppdaterad: 23 september 2021
Du ska nu sy en textilväska. Du får gärna dekorera den på olika sätt, t ex med ett broderi, pärlor eller annat.
Konkreta mål
Eleven ska kunna:
- formge genom att välja färg på tyg till väskan.
- följa skriftliga instruktioner (arbetsbeskrivning), med stöd av lärare.
- dokumentera sina arbeten och kommentera arbetsprocessen.
- använda tidigare inlärda kunskaper,
- förstå slöjdord som finns i arbetsbeskrivningen, ex.såsom.:pressarfot,knappnålar,tvärnåla, sömsmån, avig- och rätsida, stryka, sicksacksöm, raksöm m.m.
Bedömning
Se matris nedan.
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
Centralt innehåll (6)
Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.
Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.
Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.
