Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4
Fridtunaskolan, Linköping · Senast uppdaterad: 27 september 2021
Taluppfattning och huvudräkning
Innehåll i undervisningen
Vi kommer att jobba med positionssystemet, huvudräkning med naturliga tal, göra beräkningar i vanliga situationer och arbeta med strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer
Befästa och automatisera multiplikationstabellerna
Arbetssätt i undervisningen
Vi har gemensamma genomgångar och repeterar vad avsnitten handlar om. Du kommer även få se filmklipp, där momenten tas upp.
Du kommer att få arbeta i grundboken. Där ska du göra minst 2 steg av 3. Du avgör själv vilket steg du börjar på. De elever som blir färdiga med steg 3 i grundboken, fortsätter sedan i Utmaningsboken.
Vi jobbar med muntlig matematik, dvs gör blom-uppgifterna enligt EPA-metoden (enskilt, parvis och sedan alla tillsammans).
Vi tränar även momenten med hjälp av spel kopplat till avsnitten för att få en variation och förståelse.
Du kommer även få använda dig av program som tränar momenten som kapitlet handlar om, t ex Bingel, multiplikations.se osv.
Begrepp
siffra, tal, platsvärde, tallinje, jämna tal, udda tal, addition, subtraktion, term, summa, differens, multiplikation, faktor, produkt, division, täljare, nämnare och kvot
Bedömning/Reflektion
Du gör en diagnos efter avslutat kapitel, så att du själv ser vilka moment som du kanske behöver träna mer på. Har du klarat diagnosen arbetar du vidare med Utmaningen i grundboken och sedan extra Utmaningsbok.
Du kommer även få visa dina muntliga förmågor på lektioner där vi spelar spel och jobbar med uppgifter som löses muntligt enligt EPA.
Under en längre period kommer du få göra återkommande multiplikationstester för att träna och befästa tabellerna.
Som avslutning så gör vi en skriftlig provräkning på kapitlet.
Tidsåtgång
Vecka 34-43
Centralt innehåll (4)
Rationella tal och deras egenskaper.
Positionssystemet för tal i decimalform.
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter